アーギュメントの要素を図示する

　以前から教育心理学の領域では，主張を組み立てる際の規範的モデルとして，トゥールミンのモデルが利用されてきました。このような主張の組み立てを図示してきた人々の研究をレビューした論文をたまたま見つけたので紹介いたします。

Chris Reed　and Glenn Rowe（2007）A pluralist approach to argument diagramming. Law, Probability and Risk
http://lpr.oxfordjournals.org/cgi/content/abstract/mgm030v1

この論文によると，最初に図示をしたのはWhatelyという人だそうで，１８５０年のことだそうだ。ただし，鵜呑みにするのはたぶん危険でしょうね。だって，だれでも図示ぐらいできるでしょう。主張とそれを支える理由付けを線で結ぶとか。

　この本を読んでみて確かめてみないとね。新年あけたら注文してみよう。

Elements of Logic